多動癥有哪些表現(xiàn)呢？

1、活動過度

注意力集中困難是多動癥最突出的表現(xiàn)。

多動癥兒童比一般的同齡兒童更缺乏專注及貫徹到底的能力，他們很容易受環(huán)境的影響而分心。

輕者，對感興趣的事情還可以集中注意力聽講或觀看；

重者，對任何事物都不能引起注意，一件事沒做完又去做另一件事，所以他們經(jīng)常表現(xiàn)為做事有頭無尾，丟三落四。

2、多動

多動癥兒童似乎有一股用不完的精力，會不斷地活動。

有的兒童從嬰兒時期就有過度活動的特點，愛哭鬧，難以入睡，喂食困難，常以跑代走，平時老是翻箱倒柜，不是拆開玩具就是打翻碗盆。

上學(xué)后，在需要安靜的場合，表現(xiàn)出顯著的過度活動，小動作很多，在課室里總是坐不住，屁股總是在座位上扭來扭去，嚴重的甚至擅自離開座位，在教室里走來走去，喜歡跟人講話，開玩笑，扮小丑，經(jīng)常惹是生非。

3、情緒不穩(wěn)定和沖動任性

多動癥兒童經(jīng)常是行動先于思維，行動之前從來不考慮后果。比如，他們會在課堂突然喊叫，甚至離座奔跑，搶同學(xué)東西或襲擊別人，排隊缺乏耐性，有的兒童也經(jīng)常破壞東西。

但他們出現(xiàn)這些行為并非出于故意搗亂，而是沒有考慮其行動的后果，想到什么就做什么。

有的兒童則表現(xiàn)出比一般的同年齡兒童膽大，不怕危險。

比如，他們不會游泳卻會跳進游泳池；在街上奔跑不顧前面有沒有汽車；敢從高處跳下，有時甚至在屋頂上走路；有的則經(jīng)常表演高難度動作，如表演跳火圈等。

這類兒童有時顯得情緒不穩(wěn)，興奮時難以自制，令人感到莫名其妙；不高興時甚至會出現(xiàn)攻擊性行為，有的兒童不如意就大發(fā)雷霆，甚至踢人、咬人。

4、學(xué)習困難、認知障礙

多數(shù)多動癥兒童的智力是正常的或接近于正常水平。

但注意力不集中，對他們的學(xué)習產(chǎn)生了一定的影響，導(dǎo)致學(xué)習成績差，常常不及格，或成績忽上忽下，波動很大。

少數(shù)兒童伴有認知功能缺陷，主要表現(xiàn)為視聽或視動功能障礙，以致動作不協(xié)調(diào)，產(chǎn)生閱讀、計算、書寫、繪圖以及分析圖形困難等。

5、行為問題、品行障礙

幾乎80%的多動癥兒童都有各種各樣不良的行為表現(xiàn)，如：好打架、好頂嘴、不服從命令、倔強、橫行霸道、恃強凌弱、好發(fā)脾氣、紀律性差等。

這些不良行為的出現(xiàn)很多時候不是因為品行不良，而是他們實在不能控制自己，但如果不注意教育，可能就會發(fā)展為品行問題。